要闻:章津铭：衷中参西，矢志中药制剂传承革新

本篇文章2974字，读完约7分钟

章津铭访问新西兰渥太华大学拍照。

“目前使用化疗药物治疗肿瘤，大都会对机体产生很大的毒副作用，但通过中药活性组分发掘和现代制剂技术，有望开发出高效、低毒的抗肿瘤药物。”

“将纳米技术应用于中药高效递送，将为中药制剂的革新带来契机，为中西医联合采用提供思路。”

“立足川产道地中药资源特点和特色，开发革新敷贴、药妆、创面敷料等健康产品，助力中药大健康产品多元化和中药产业水平提升，具有重要价值。”

…………

采访过程中，成都中医药大学“双带头人”、药学院中药制剂教研室主任、中药炮制与制剂系党支部书记章津铭不疾不徐地向记者讲述着自己多年来与中医药之间的故事。在学校“双带头人”示范从业室的墙上，赫然印着他给自己定下的准则：“传承革新，西为中用扬国粹；立德树人，因材施教重实践；一再信念，恪守平凡耕耘希望；甘于贡献，勇挑党建凝心聚力”。15年来，他浸没于药香之中，在现代医学体系下，传承并革新中医药研究，成为他人生矢志不渝的使命。

根正苗红，立志做中医药传承革新接班人

2005年，章津铭进入全国唯一的成都中医药大学中药学（基地班）学习，都说有趣是最好的老师，这话用来形容章津铭与中药学甚为贴切。“我对中药学关联的课程一直很兴致趣，说热爱也不为过。”章津铭笑着说道。毕业后以专业第一的优异成绩推免就读于本校药剂学硕士研究生。

硕士三年的学习，在章津铭心里埋下了一颗“誓做中药人”的种子，也坚定了他继续从事中医药研究的决心。但硕士毕业前夕，章津铭也遇到了难题，是继续留在本校读博还是去看看“外面的世界”？此时，导师的一番鼓励打开了他科研路上的另一扇门：“中药现代化需要学科的交融和开阔的视野。”因为此，章津铭选择到澳门大学中药质量研究国家要点实验室攻读生物医药博士。期间，他在中药新型纳米递药系统及中医药健康产品开发等方面积累了丰富的经验，也为后来的学习和从业打下了坚实的基础。

年完成博士学业后，对四川家乡、母校成都中医药大学怀有深厚感情的章津铭义无反顾地回到了这个打开他科研生涯大门的地方，抱着“想要成为一名合格老师和科研从业者”的心愿，经四川省委组织部高层次人才引进，章津铭回到成都中医药大学从业，并成为学校首批师资博士后。尽管学校一开始并未给他个体提供优越的条件，但他不等不靠、不抱怨，一头扎在实验室。入职4年，章津铭先后承担了国家自然科学基金面上项目基金、青年科学基金、中国博士后科学基金面上项目、特别资助项目等10余项国家级和省部级项目，发表sci学术论文40余篇。先后入选中国科协第四届青年人才托举工程、第十届全国高等中医药院校优秀青年、四川省特聘专家、四川省杰出青年科技人才、第六批四川省中医药管理局学术技术后备人选等荣誉，短短几年内先后破格晋升为副教授、教授，并被《光明日报》、科学网先后报道，成为全校唯一入职3年就晋升教授的“青椒第一人”。

来来去去的求学从业经历，荆棘丛生的科研道路，没有动摇章津铭从事中医药研究的决心，反而为枯燥的科研增添了几分色彩，也让他在研究中收获了越来越多快乐。

“做科研要有坐冷板凳的毅力，也要有把冷板凳做热的决心”

四川素有“中医之乡、中药之库”的美誉。成都中医药大学中药学是国家级要点学科，学校也进入“双一流”学科建设高校行列。“诸药所生，皆有境界。”成都中医药大学厚重的中医药学科底蕴和积淀，孕育了章津铭“医者仁心、药者匠心”的人文情怀，也培养了他敢想敢做、坚忍不拔的科研精神。他表示：“做科研要有坐冷板凳的毅力，也要找准研究方向，有把冷板凳做热的决心。”正是凭着这股子精神，他不断汲取科研养分，在中药制剂的革新研究方面不断取得突破。

目前探索安全比较有效的恶性肿瘤治疗药物极具挑战性和社会价值，中医药在肿瘤防治中的地位和机制逐渐确定。“药以治病，因毒为能。”有毒中药以“药之偏性制机体偏性”，章津铭在博士期间开展了大量中药活性成分筛选和抗肿瘤作用研究，发现中药雷公藤中雷公藤甲素和雷公藤红素是其最重要的两个抗肿瘤活性成分，2007年也被cell杂志列为最有可能被开发成为现代药物的两种天然药用化合物。但怎么控制活性成分的毒性，并完全利用其抗肿瘤作用，是章津铭亟须处理的难题。

经过大量本草文献查阅，章津铭终于找到突破口。《神农本草经》记载“有毒宜制，可用相畏、相杀”。有毒中药常使用药味配伍，调其偏性，制其毒性，提高用药安全性。雷公藤配伍“国老”甘草，是以前传下来减毒存效的特色比较有效方法。因为此，他将甘草首要活性成分甘草次酸与雷公藤甲素进行联合抗肿瘤，探索该组分配伍增效减毒抗肿瘤作用，并大胆作出假设：使用一种有利于药物靶向性凝聚于肿瘤的纳米载体，将组分药物共同包载，并根据两种成分的分子作用机制，特异性地实现两种成分在肿瘤组织/细胞的逐级释放，以功能性纳米作为雷公藤-甘草组分联合抗肿瘤的“舟楫”。

有了研究思路，章津铭一刻也不懈怠，他基于纳米载体在肿瘤靶向和微环境响应释药的特点，使用仿生纳米分层包载雷公藤-甘草组分，实现了组分“体内共同传播-肿瘤逐级释放-微环境多重调控”，这一研究也连续获得了国家自然科学基金青年科学基金和面上项目的资助。这一重要成果的发现，不但从血管调节、增殖抑制、免疫应答等多立场揭示了雷公藤-甘草组分联合抗肿瘤的机制，还实现了以前传下来配伍理论、现代临床用药思路、纳米制剂技术的“中西合璧”，为组分中药抗肿瘤应用提供了新思路。

在实验教学中

“一再信念，恪守平凡耕耘希望”

在采访的一个多小时里，除了科研，章津铭说得最多的就是党建与教学从业，他也不禁感慨道：“现在最大的困难就是总感觉时间不够用。”作为学校“双带头人”，他不但要做好科研从业，还担任学院党委委员、党支部书记，发挥先锋模范作用，组织支部的资深老师和年轻老师组成“一帮一”对子，落实“传帮带”从业，积极带领支部教师开展党建、科研、教学交流活动，帮扶支部老师们提升业务能力，将党性提升与教研帮扶从业有机融合，力求“党性建设—教研提升—人才培养”协同快速发展。近3年来，他所在支部和教研室，有多名老师获得四川省教育优秀教学成果奖、四川省科技进步奖等奖励，并发表科研论文数200余篇。同时，支部在年被评为教育部第二批“全国高校党建从业样板支部”。

在教学从业中，章津铭觉得及时与学生信息表达很有必要。“要培养学生建立正确的价值观，首先让其认同中医药的价值，对我国的中医药文化有自信，产生认可感，这样才能在学习中具有主动性。”章津铭表示。为此，他不断调整授课方法，严肃与活泼并重，通过大量列举研究中的范例，让学生体会到专业课程学习的快乐，从而调动学生的积极性。他说到“以真心换真情，以真情励人心，这是我的导师教会我的人生哲理，也是我自己的为师为人之道。”他始终坚守“为人师表不忘育人”的初心，践行“认真上好每一节课”的要求，做好“科研快速发展”的使命，以“用心从业、精心教导、真心育人”的实际行动，诠释着成中医人师特有的“精气神”，为学校的快速发展建设添砖加瓦。

如今，中医药已经变得越来越“现代化”。未来，章津铭与越来越多的中医药人还有很长的路要走，他们要做的，是坚定不移保持“民族自信”气度，是推动中医药传承，更是要开创中医药现代化、产业化崭新局面，为中药革新药物的开发研究找到越来越多出口。

阅览原文