要闻:张豪誉：艺术之美

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智慧村教奖教金支持计划获得者杂志|前进吧。 美学探险家“智慧村教学金支持计划”获奖者系列报道的第三期，我们将再次出发，跟随来自云南、河南、广西的三位“探险家”，展开精彩的旅程。 教师档案造梦人8号张豪荣河南省洛阳市汝阳县上店镇下店小学科学老师/科技指导员/校长19个孩子围在乒乓球桌前，眼睛直盯着老师手中的素材包 材料包里是制作简易水轮机的工具和材料。 老师刚把材料包送到孩子手里，他们迫不及待地开始做了。 做好的水车乘着流水转来转去的瞬间，孩子们更加兴奋地挥手 这是洛阳市汝阳县上店镇下店小学第一所科技素养提高课河南省100所青少年科技素养提高计划覆盖学校中，下店小学是第一所开课的学校 而且给孩子上这门课的老师是这所学校的校长张豪荣。 张豪誉出身于教育故家，一家三代投身于教育领域:祖父当过教师。 父亲是乡村学校的校长，妹妹和妻子也从事教育工作。 家庭熏陶不是张豪荣投身教育领域的唯一理由 “因为住在乡下，所以小时候几乎没有和外部接触的机会，所以老师是我们乡下的孩子们认识世界的唯一途径。 “他成为乡村教师后，童年对师长的崇敬逐渐转变为责任感和使命感 2009年，张荣誉来到下店小学教书 就像其他资源和教师痛苦的乡村小学一样，下店小学硬件不足，设施陈旧，六年级只有九个老师。 每个老师都必须去几个不同的学科。 张豪荣也不例外。 在下店小学教书的11年间，他教过语文、科学、体育、美术等多门学科 在同事眼里，张豪荣是“多面手”的典范师范在读美术教育，但他从小热爱科学，在中学物理成绩更优异，每次考试都能得满分。 正因为有“美术出身，喜欢科学”的经验，在担任学校科学技术指导员后，张豪荣有了大力开展科学技术活动的想法 “科学严格，艺术追求完美，我认为这两者是共通的。 张豪荣希望通过科学教育和艺教的结合，让学生在学习中体验科学技术感，并培养一定的审美能力。 春分，张豪荣带着学生挑战“立鸡蛋”，不仅在鸡蛋上画出美丽的图案，还在游戏过程中向孩子说明力学平衡的科学原理。 清明、张豪荣又带着学生做风筝，用各种颜色和图案做风筝“装饰”，在放风筝的过程中与孩子们共享风筝天的不可思议……日常生活中看到的收入也是张豪荣的灵感来源。 在广场上，他看到几个爷爷拿着扫帚通常的大钱，把水浸泡在地上写字，说:“不需要墨水，不需要纸，环保，节约，也有艺术感——我当时就在想。 学生也一起做做看，多好啊。 ”，诞生了用废弃的矿泉水瓶、穿线管和海绵制作的“地书笔” 与广场上大爷们采用的笔不同，张豪荣和学生们在以往的设计中加入了蓄水器的紧凑思考，使笔具有蓄水功能，可以继续采用 在《中国书法》的音乐声中，孩子们离开教室，在操场上用手工制作的“小发明”写了书法。 看到孩子们认真兴奋的申请，张豪荣也说:“不仅提高了学生书法的乐趣，还锻炼了孩子的锻炼手的能力。 让张豪誉吃惊的是，学生也开始亲自把艺术审美输入科学技术创造。 出现在青少年科学技术素养冬令营的作品《科学技术新农村》，是热爱科学的孩子们突然感到奇怪的 他们创造性地融合了科技农场、智能灌溉、巡逻机器人、智能家庭等科技素养提高课上建立的许多模型，规划了池塘、塑料大棚、跑道、游乐园，创造了美感与科学技术感兼备的“新农村”。 疫情期间，孩子们的科学技术教育也没有下降 张豪誉号召孩子们完全利用身边的东西，在家实践生活科学，自己制作口罩、喷雾和口罩 他还鼓励孩子们把科学观融入艺术创作中 为了向在疫情期间为国家做出贡献的科学家和医疗工作者致敬，孩子们画了一系列下了功夫的防疫科幻画，完成了剪纸作品《科学防疫向逆行者致敬》 这些独特的“防疫艺术”不仅受到汝阳县县委推广部的好评，还在电视台推广播出 艺术和科学一直是乡村教育中被忽视的一环 “但是我们缺少所以不要尝试。 “我相信张豪荣只有反复创新，弥补缺失的部分，才能扭转困境，使乡村教育更好更快地发展。 正是这种执着，才给下店的小学带来了翻天覆地的变化 在张豪誉担任校长两年多的时间里，下店小学不仅脱去了老末的头衔位居全镇之首，还以“科艺双馨”的教育特色得到了国检集团的肯定 “为美而生，向上前进”——这句话是下店小学的校训，也是张荣誉的愿望 “为美而生的不是狭义的美术，而是通过对美的认识来开展多样的教育，将美融入教育的方方面面。 向上是希望孩子们积极向上，每天一点点进步。 在张豪荣眼里，无论在乡下还是在城市里，每个孩子都是白纸 “乡下的孩子没有城市的孩子那么多，但是他们对知识的渴望和对世界的向往都是一样的。 他想通过自己的努力，为孩子们创造越来越多的学习机会，在这张白纸上画多彩的画，给他们更广阔的光明未来。 张豪誉说:“只有让每个孩子都绽放自己的美，才能达到整个社会的美。” 中国平安村教工程1994年，中国平安开始参与希望工程，在中国青基会的指导下，至今已建成114所希望小学，招募了8000多名支教志愿者。 平安智慧教学平台“三村晖”的网上支持招募，仅一年就有3136人报名。 年，平安将教育公益全面升级为“村教工程”，在全国开展了“4+1”智慧小学综合建设行动，面向村小、村教、学生三个层次，实施了立体化的教育扶贫工程。 到年底，支持乡村小学1054所建设或升级，培训了11826名乡村教师，覆盖了近30万名学生 平安创建了教育扶贫的“二堂课”:“双师教室”把城市名校的资源链接到乡村，“三点半”课开展了阅读、音乐、美术等素质教育，大大提高了乡村学校和教师们的教育效率。 为了缩小城乡差异，让所有农村学子享受平等高质量的教育资源，年，中国平安与中国新一代教育基金合作正式启动《青少年科技素养提高计划》，开发科技素养教材，设计科学考试包，科学考试包 在培训教师等方面建设全国1000所贫困地区小学，建设“全国科技素养实践学校”，用科技之光给予中国村智慧教育，推进科技创新。 作为村教工程的重要组成部分，落地以来，“青少年科学技术素养提高计划”项目的受益学生超过30万人，网上培训校长和老师的人数1万多人 青少年科技素养不仅提高了课程的开设，大大提高了乡村孩子的创造和创新能力，而且把尖端科学的种子撒在了乡村土壤里。 智慧村教育金支持计划为了帮助农村基础教育的迅速发展，构建和谐和竞争共存的智慧村教育环境，年3月，中国青少年快速发展基金会和深圳市平安公益基金会共同启动了《智慧村教育金支持计划》，在乡村科技教育事业中取得了出色的学校 最终，这个计划从833名申报者中选出了200名乡村教师和校长 为了表彰他们对乡村教育的贡献，各获奖者将由深圳市平安公益基金提供2000元奖学金 原标题:《张豪荣:艺术之美|获奖人物杂志|前进吧，美学探险家》原文