无锡市中小学春季开学20个指导原则

无锡市中小学春季开学20个指导原则

为认真落实省委、省政府和教育部的有关工作要求，我们将全力防控中小学(包括中等职业学校、特殊教育学校和幼儿园)返校期间的疫情，切实保障师生健康和生命安全，确保我省中小学春季学期安全顺利开学。新冠状病毒省肺炎疫情防控领导小组学校防控小组制定了《江苏省2020年中小学春季学期开学指导意见》，其中的要点经过编辑，供大家参考-

首先，做好开学前的准备工作

(一)高度重视疫情防控。不断完善学校突发公共卫生事件应急预案和开学预案，制定各项学校疫情防控制度，细化学校联防联控对教育教学各个环节的工作要求，落实到每一位师生员工，坚决防止疫情向校园蔓延。

(二)准确掌握师生健康状况。继续坚持师生体温检测和健康状况“每日报告”和“零报告”制度，每天向班主任或班主任报告趋势、体温检测和健康状况。准确掌握每个按计划开课和复课的师生的健康状况，以及每个不能按计划开课和复课的师生的健康状况、具体原因和预计复课日期。

来自防疫重点地区或有逗留史、体温异常或疑似病例的师生暂时不返校。绝不允许任何老师和学生因病返校或恢复工作。已深入到防疫前线的教师，必须提前14天向有关单位申请离岗进行家庭隔离。从外地回来的教师和学生应按当地防疫和控制的有关规定向学校报告并纳入管理。

(三)重视对全体职工的防疫培训。利用信息技术，对所有教师、学生和员工进行防疫知识教育，并给予适当的心理咨询。对班主任、医务人员、食堂、宿舍管理、清洁和保安人员进行师生体温测试、发热症状治疗、食堂就餐等方面的应急处理演练。，以确保所有关键岗位人员掌握应急处理工作流程。

(4)提前规划教学安排。在返校期间，要统筹考虑网络教学与原春季学期教学计划的衔接，原校历安排与周末或暑假时间调整的衔接，努力防控疫情，“停课不停学”，促进中小学生健康成长和全面发展。积极加强与当地新华书店的沟通与协调，确保今年春季学期中小学教材“课前送，每人一册”。

(五)做好物质储备和环境整治工作。指导和帮助辖区内所有学校按照规范要求设立独立的隔离区，提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液和温度检测设备，并配备足够的消毒药品和用具，特别要重视洗手设施的维修和完善，以满足每40-45人提供一个洗手盆或0.6m长洗手池的要求。开学前，要对教室、桌椅、公共教学设备、门把手、食堂、住宿区、厕所、垃圾间、电梯、隔离区等重点场所(区域)进行全面消毒和环境卫生整治。

(6)加强校园安全管理。以高度的责任感和强烈的使命感，保持校园的净土，保持校园的稳定。开学前，要严格执行校园封闭管理的“五个统一”；

除紧急值班人员外，禁止其他无关人员进入校园；

未经批准，学生不得提前返校；

如因防控工作需要进入校园，需注册真实姓名，接受体温检测，履行审批手续，并控制时间、范围和地点；

学校图书馆、体育馆和学生活动中心等室内场所将被关闭；

学校的所有场所和设施都将不对公众开放。

加强实验室安全控制和危险化学品管理，加大校车安全检查和对重要设施和重要场所的监管力度，确保安全控制不留死角；加强食品安全管理，完善食堂员工健康信息登记制度，防止无关人员进入食堂，检查库存主副食品和调味品的保质期。

(七)明确办学的基本条件。按照省政府确定的“错峰、错区、错级”的总体要求和“安全第一、普遍同步、区别对待”的基本原则，坚持“疫情基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备，师生和校园公共卫生安全得不到有效保障”的原则县(市、区)以上教育行政部门应当在同级政府的总体规划下，共同

第二，统筹安排中小学高峰期开学

(八)统筹中小学生返校时间。严格掌握学校开学条件和标准，确保疫情不解除、开学条件和标准不符合、开学计划未通过验收。具体启动时间必须通过严格的评估和审查以及规定的审批程序来确定。统筹做好本地区所有中小学的开学工作，坚持错地区、错学制、错时间、分批有序安排开学。原则上，同一县(市、区)的所有中小学将在两周内完成返校工作。

(九)引导师生安全返校。各地要结合实际情况，制定中小学师生返校途中安全防护要点，通过各种渠道告知每位教师、学生和家长，严格按照学校通知的时间返校，并落实返校途中的防护措施。校级领导、中层干部及相关人员应提前到校，做好教师、学生和员工返校的准备和保证工作。在错误的时间分批(通常半小时/批)上学和放学，以避免家长同时接送孩子上学和放学而造成的人群聚集。提供住宿的中小学应根据学生返校的距离实施“一个生活案例”。

(十)加强对返校师生的健康控制。返校前，所有教师、学生和员工必须事先如实填写健康卡、假期旅行等注意事项，学校应采取更多措施，逐一核实信息。学校发出正式返校通知后，需要关注的人员按以下要求分类实施:

1.被诊断为COVID-19肺炎病例或疑似病例或无症状感染者的教师和学生暂时不返回学校(卫生部门出具的健康证明除外)。学校应该为学生制定个性化的培训计划，以便将来重返校园。

2.仍在防疫和控制重点地区的教师和学生暂时不会返回学校。学校应该为学生制定个性化的培训计划，以便将来重返校园。教学和行政人员或毕业年级学生确有特殊原因需要返校的，经高等教育主管部门批准后需要返校。返回当地后，按规定在指定地点隔离观察14天。

3.在防疫重点地区有旅游经历，或与确诊病例有密切接触的教师、学生和员工，在防疫重点地区来苏联的人员等。，应向学校提供卫生和疾病控制部门出具的证明，证明他们已被隔离观察14天，并经高等教育当局批准后返回学校。

4.任何时候出现发烧、咳嗽、腹泻等症状并被非新型冠状病毒感染的师生将暂停返校。经治疗无症状后，报高等教育当局批准后，他们将返回学校。

(十一)返校的第一节课。以“知疫情、怕生活、做好防护”为主题，认真上好学校第一堂课，引导学生树立正确的人生观、人生观和价值观，自觉把个人命运和未来与祖国命运和未来联系起来，组织学生开展各种应急演练。

第三，开学后掌握防控措施

(十二)实行上午和下午检查制度。学校每天应以班级为单位进行上午和下午的检查(见正文后的流程图)，检查该班学生的出勤和健康情况；每天上学和放学前(居民早上起床，小睡，晚上睡觉)，老师会派人检查学生的健康状况并做记录。学校总结后，会向当地教育部门报告。如出现早期症状(如发烧、疲劳、干咳、腹泻等)。)和疑似COVID-19肺炎的异常情况下，立即启动应急预案并采取以下对策:

1.第一时间去找医生。学校应及时让学生到校园内的临时医学观察场所进行观察，或送他们到就近的发热门诊医疗机构进行治疗。

2.立即报告。学校应立即向当地教育部门报告，并及时通知学生家长或监护人，配合属地处理疫情。

3.第一次隔离。学校应配合有关部门做好密切接触者的医疗隔离工作，加强与管理者、师生亲属的沟通；加强未成年人监护，关注学生健康。

(十三)加强警卫控制。允许教师和学生检查自己的身份，测试自己的体温和戴口罩，发烧人员不允许进入学校；坚持“不必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确实需要外出的，必须戴好口罩，做好防护工作。学校外无关人员不准进入学校，学校不会有客人，外来人员确实需要进入学校，在做好防护措施的前提下，由接待员陪同到指定地点。有条件的学校可以在门前为家长划定等候区，在错误的时间上下学，并在家长接送时采取个人保护措施，以避免聚集。

(14)关注关键群体。严格执行因病缺勤登记和跟踪制度，及时向“江苏省学生健康监测系统”报告相关信息。严格审查复课。师生病愈或隔离期满后，需到学校诊所(卫生所)检查，并凭校医(卫生教师)出具的复课证明确认注册。严格家庭健康报告制度，密切关注教师、学生和员工家庭成员的健康状况，并根据相关防疫要求处理异常情况。

(十五)科学组织教学。在疫情结束前，不得组织各种大型师生集会。在教学过程中注意青少年和儿童的身心健康，掌握适当的教学内容和课时量，以及物理教师和学生之间的分布密度空。有必要对学生早期在线学习的质量进行诊断和评估，然后在确保每个学生都很好地掌握所学知识的基础上开展新课程教学。对于不开展网络教学的年级、班级或学生，实行“零起点教学”，积极采取补救措施，努力不让学生落后。

(十六)实行定期消毒。教室、办公室、宿舍、食堂、厕所、车辆、幼儿园玩具和设备、教育辅助设备、电梯、桌椅、地板等。应由专门人员每天消毒两次。食堂和厕所应配备洗手设施和消毒用品。教室、办公室和其他人口密集区域应保持通风和清洁，门窗应在每天早上、中间和晚上非上课时间打开和通风至少30分钟。口罩等医疗废物应放置在专用垃圾箱内，并定期进行有效消毒。

(十七)加强餐饮管理。加强对学校食堂和社会餐饮企业相关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状立即停止工作。如果条件允许，鼓励学生中午回家吃饭。在校就餐的学生应采取食堂就餐、统一餐饮、预约就餐、错峰就餐等方式，尽可能避免集中就餐。督促学生饭前饭后洗手，提倡自带餐具，每餐饭后给食堂消毒。严格管理幼儿园的伙食，按时间、地域等方式分两餐。

(十八)加强住宿管理。在疫情结束前，鼓励有条件的学生尽可能留在学校，并努力减少宿舍人员的集中。幼儿园午休前后应加强床消毒。学生公寓实行封闭式管理，学校实行24小时学校领导值班，确保每晚每栋宿舍楼都有一名校医和一名值班人员值班。

(十九)强化学校和校园安全的主体责任。全面落实校长第一责任和班主任第一责任，做好班级防控工作。全面落实防控疫情期间校园安全专项整治各项措施，继续开展校园及周边环境综合治理，坚决杜绝校园安全事故。

(二十)加强组织领导和监督问责。各级教育行政部门要高度重视属地责任的落实。坚持“四不两直”方针，对辖区内所有中小学防控工作进行飞行监管，严格执行纪律要求，不断加强纪律监督和责任追究，构筑严密防线。

入学流程图

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